Especialista en conducta

Clasificación: A tiempo completo, asalariado

Nivel profesional: Especialista en Conducta – Apoyo Avanzado al Programa

Este es un puesto de nivel profesional responsable de los servicios conductuales directos, la gestión de casos asignados, la consulta conductual, el coaching del personal, la formación en equipo, la observación de programas, la documentación y la colaboración con Especialistas en Programas de Neuroafirmación. Se espera que los candidatos accedan al puesto con experiencia demostrada apoyando a personas neurodivergentes y/o con discapacidades intelectuales y del desarrollo, incluidas personas con necesidades de apoyo conductual más complejas. La compensación dentro del rango establecido se determinará por la educación relevante, los años de experiencia, la formación conductual especializada, la experiencia en liderazgo y desarrollo del personal, y las credenciales profesionales aplicables.

RESUMEN DEL PUESTO

El Especialista en Conducta es responsable de proporcionar apoyo conductual directo, consulta, desarrollo del personal y orientación en programas para fortalecer la calidad de los servicios que ofrecen los Servicios LEAPS. Este es un puesto práctico. El Especialista en Conducta mantendrá una carga de casos asignada y se espera que trabaje directamente con autodefensores en el Centro LEAPS, entornos comunitarios, programas vocacionales, programas sociales, campamentos y otros entornos de servicio según corresponda.

El Especialista en Conducta trabaja de forma colaborativa con Especialistas en Programas de Neuroafirmación, Asistentes de Inclusión, Liderazgo del Programa, familias, cuidadores y otros miembros del equipo de apoyo. El puesto está diseñado para fortalecer el modelo de Especialista reestructurado proporcionando experiencia adicional en comprensión del comportamiento, identificación de necesidades de apoyo, desarrollo de estrategias prácticas y ayuda a los miembros del equipo a implementar esas estrategias de forma consistente. El Especialista en Conducta también es responsable de desarrollar y facilitar la formación en equipo. La formación debe basarse en las necesidades reales observadas en los programas LEAPS y debe proporcionar al personal estrategias prácticas que puedan aplicar en las interacciones cotidianas con autodefensores.

LEAPS utiliza un enfoque neuroafirmativo y centrado en la persona. El apoyo conductual debe centrarse en comprender la función y el contexto del comportamiento, fortalecer la comunicación y la autoincidencia, enseñar habilidades de reemplazo significativas, aumentar la independencia y crear entornos de apoyo en lugar de depender únicamente de enfoques basados en el cumplimiento.

CARGA DE TRABAJO ASIGNADA

El Especialista en Conducta mantendrá una carga asignada de auto-defensores que requieran apoyo conductual, consulta, desarrollo de habilidades o supervisión adicional del programa. Las responsabilidades de la carga de casos incluyen familiarizarse con los objetivos, fortalezas, estilo de comunicación, necesidades de apoyo, desencadenantes conocidos, consideraciones medioambientales y estrategias actuales de cada autodefensor.

Se espera que el Especialista en Conducta que:

APOYO DIRECTO CON AUTODEFENSORES

El trabajo directo con autodefensores es una función esencial de este puesto. El Especialista en Conducta debe sentirse cómodo entrando en la programación, trabajando junto al equipo y demostrando estrategias en situaciones reales.

El apoyo directo puede incluir trabajar en:

Regulación emocional y habilidades de afrontamiento
Apoyar a los autodefensores en la identificación de emociones, el reconocimiento de escalada, la solicitud de apoyo, la toma de pausas adecuadas y el desarrollo de estrategias de regulación individualizadas.

Comunicación y autodefensa
Enseñando formas de comunicar deseos, necesidades, límites, incomodidad, frustración y peticiones de ayuda.

Comprensión social y límites
Enseñar saludos apropiados, espacio personal, consentimiento, límites sociales, resolución de conflictos y comprensión de las expectativas en diferentes entornos.

Transiciones y flexibilidad
Desarrollar estrategias para cambios en la rutina, eventos inesperados, transiciones entre actividades, espera y la gestión de tareas menos preferidas.

Seguridad y participación comunitaria
Apoyar la toma de decisiones segura, la navegación comunitaria, las interacciones adecuadas, la resolución de problemas y la participación en actividades comunitarias.

Comportamiento vocacional y preparación para el trabajo
Abordar comportamientos que puedan interferir con la preparación laboral mientras enseña comunicación en el lugar de trabajo, acepta retroalimentación, persistencia en las tareas, solicita ayuda, límites profesionales y resuelve problemas.

Vida independiente y habilidades funcionales
Apoyo a rutinas, organización, cumplimiento de tareas, toma de decisiones y otras habilidades funcionales que contribuyen a una mayor independencia.

APOYO AL ROL DE ESPECIALISTA EN EL PROGRAMA DE NEUROAFIRMACIÓN

Una responsabilidad principal del Especialista en Conducta es apoyar la eficacia de los Especialistas del Programa de Neuroafirmación de LEAPS. El Especialista en Conducta servirá como recurso conductual para los Especialistas, manteniendo claros límites de rol. Los Especialistas en Programas de Neuroafirmación siguen siendo responsables de supervisar a sus auto-defensores asignados, monitorizar objetivos, coordinar la programación, comunicarse con las familias y asegurar la implementación global del servicio. El Especialista en Conducta aporta experiencia conductual adicional cuando un autodefensor requiere una evaluación conductual más individualizada, intervención, coaching del personal o planificación de apoyo.

Esta colaboración puede incluir:

EVALUACIÓN CONDUCTUAL Y PLANIFICACIÓN DE APOYO

El Especialista en Conducta ayudará a LEAPS a desarrollar estrategias de apoyo conductual proactivas e individualizadas. Cuando surjan preocupaciones conductuales, el Especialista en Conducta debe examinar todo el contexto que rodea el comportamiento en lugar de centrarse exclusivamente en detenerlo.

Las áreas consideradas pueden incluir:

Las recomendaciones deben priorizar la prevención, el desarrollo de habilidades, el apoyo medioambiental, la comunicación, la dignidad y conductas de sustitución significativas. Cuando sea apropiado, el Especialista en Conducta desarrollará protocolos escritos de comportamiento, planes de apoyo, apoyos visuales, directrices de respuesta u otros recursos que proporcionen al equipo una dirección clara y consistente.

FORMACIÓN DE EQUIPOS Y DESARROLLO PROFESIONAL

Desarrollar las habilidades del equipo LEAPS es una responsabilidad fundamental del Especialista en Conducta. Se espera que el Especialista en Conducta identifique las necesidades de formación mediante observación directa, retroalimentación del personal, tendencias de incidentes, discusiones de casos y necesidades del programa. El Especialista en Conducta desarrollará y facilitará formaciones que sean prácticas, interactivas y directamente aplicables al entorno LEAPS.

Los temas de formación pueden incluir:

La formación debe incluir oportunidades para que el personal discuta escenarios reales, practique estrategias, haga preguntas y reciba retroalimentación. El Especialista en Conducta también puede desarrollar materiales de formación escritos, guías de referencia rápida, protocolos conductuales, ejemplos de casos, ejercicios de juego de roles y otros recursos del personal.

FORMACIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES CONDUCTUALES

La formación no se limita a reuniones formales. Se espera que el Especialista en Conducta ofrezca coaching mientras observa la programación real. Cuando sea apropiado, el Especialista en Conducta debe modelar un enfoque, permitir que el miembro del personal practique la estrategia y luego proporcionar retroalimentación constructiva. El objetivo es crear un equipo que entienda por qué se está utilizando una estrategia en lugar de simplemente seguir instrucciones. El coaching debe fortalecer la confianza y la independencia del personal con el tiempo.

CONSULTA DE CASOS Y COLABORACIÓN EN EQUIPO

El Especialista en Conducta participará en revisiones colaborativas de casos que involucran a autodefensores que requieren apoyo conductual adicional.

Durante la consulta del caso, el especialista en conducta puede revisar:

COLABORACIÓN ENTRE FAMILIA Y CUIDADORES

Cuando sea apropiado, el Especialista en Conducta puede participar en reuniones o consultas con padres, tutores, cuidadores y otros miembros del sistema de apoyo del autodefensor. El Especialista en Conducta debe comunicar la información conductual de manera respetuosa, comprensible y centrada en la solución. El objetivo es crear una mayor coherencia entre los entornos, respetando la autonomía, las preferencias, la edad y las necesidades individuales de apoyo del autodefensor.

REVISIÓN Y SEGUIMIENTO DEL INCIDENTE

El Especialista en Conducta puede ayudar a los líderes a revisar incidentes conductuales significativos. Esto puede incluir revisar documentación, hablar con los miembros del equipo implicados, observar al auto-defensor, identificar patrones y recomendar estrategias preventivas. Tras incidentes significativos, el Especialista en Conducta puede ser responsable de desarrollar o actualizar las directrices del personal para que el equipo tenga un plan claro de cara al futuro.

OBSERVACIÓN DEL PROGRAMA

El Especialista en Conducta observará regularmente los programas LEAPS en lugar de limitar la participación a consultas programadas.

La observación puede ocurrir durante:

DOCUMENTACIÓN

El Especialista en Conducta es responsable de la documentación oportuna y profesional relacionada con las responsabilidades asignadas.

La documentación puede incluir:

EXPECTATIVAS SOBRE EL PUESTO

Se espera que el Especialista en Conducta sea visible, accesible y participe activamente en la programación. Este puesto requiere a alguien que se sienta cómodo trabajando directamente con autodefensores y miembros del equipo, en lugar de actuar exclusivamente desde un rol administrativo o de consulta. El Especialista en Conducta debe ser capaz de moverse entre cuatro responsabilidades importantes:

Apoyo directo → consulta conductual → desarrollo del personal → mejora de programas

El Especialista en Conducta exitoso debe ser capaz de reconocer una preocupación, observarla directamente, desarrollar una estrategia adecuada, modelar esa estrategia con el autodefensor, formar al equipo para implementarla y evaluar si la estrategia está produciendo una mejora significativa.

REQUISITOS MÍNIMOS

Los candidatos para el puesto de Especialista en Conducta deben demostrar formación avanzada y preparación profesional en análisis de conducta y el apoyo a personas neurodivergentes y con discapacidades intelectuales y del desarrollo.

Las cualificaciones mínimas incluyen:

EXPERIENCIA PREFERIDA

Se puede dar preferencia a candidatos que tengan experiencia en el desarrollo o supervisión de planes individualizados de apoyo conductual; realizando evaluaciones funcionales de conducta; supervisando o mentorizando al personal de apoyo conductual; desarrollando formación a nivel organizacional; apoyando a adolescentes y adultos con discapacidades del desarrollo; y proporcionando servicios conductuales dentro de programas comunitarios, vocacionales, de habilidades sociales o de vida independiente.

El candidato ideal demostrará capacidad para ir más allá de los entornos clínicos tradicionales y aplicar la experiencia conductual en entornos reales, apoyando la autonomía, la autoincidencia, el desarrollo significativo de habilidades y la calidad de vida.

El especialista en conducta debe demostrar sólidas habilidades en:

ÉXITO EN EL ROL

El éxito en esta posición no se medirá simplemente por si disminuyen los incidentes conductuales.

El éxito también debe reflejarse a través de:

ENFOQUE DE SERVICIOS DE LEAPS

Nuestro enfoque se centra en comprender al individuo, identificar qué comportamiento puede estar comunicando, enseñar habilidades significativas, apoyar la autonomía, crear entornos accesibles, mantener la seguridad y los límites adecuados, y ayudar a cada defensor personal a desarrollar las habilidades necesarias para participar de forma más independiente en su comunidad.